【研究生院】關于開展2015年第一批學位授權點自我評估的通知

發布時間:2020-09-04

各學院(中心、所):

  為加強學位授權點內涵建設,不斷提升學位授權點整體實力和水平,保證人才培養質量,構建學位授權點質量保障體系,根據國務院學位委員會、教育部《學位授權點合格評估辦法》(學位〔2014〕4號)、《關于開展學位授權點合格評估工作的通知》(學位〔2014〕16號)等文件精神,按照學?!秾W位授權點自我評估工作方案》的總體要求,決定開展2015年第一批學位授權點自我評估工作,現將有關事宜通知如下:

   一、 評估范圍

  本次評估對象包括15個一級學科博士學位授權點和29個專業學位授權領域。第一批自我評估學科名單見附件1。

  二、評估內容

  按照綜合評估和專項評估相結合的原則,學術型學位授權點和專業學位授權點評估均包括綜合評估和專項評估兩部分內容。

  學術型學位點綜合評估包括研究方向、師資隊伍、科學研究、人才培養、學術交流和條件等;專項評估包括人才培養條件、學位論文等。專業學位點綜合評估包括師資隊伍、專業實踐活動和成果、教學條件、實踐基地、人才培養等;專項評估包括實踐基地、學位論文等。武漢理工大學學術型學位授權點自我評估表見附件2,武漢理工大學專業型學位授權點自我評估表見附件3。

  三、評估方式

  評估采取單位自評和專家組評議相結合、實地考察與論文抽查相結合的方式。

  1.單位自評。各學位授權點牽頭單位按照工作要求對相關學位授權點進行自我評估,按照學術型、專業型兩種類型分別填寫《武漢理工大學學術型學位授權點自我評估表》、《武漢理工大學專業型學位授權點自我評估表》(以下簡稱“自我評估表”),提交所屬單位學位評定分委員會進行評議,并報送研究生院。

  2.專家組評議。專家選聘由研究生院學科建設處負責,按不同的專業學位類別分別組成同行專家評估組,每個專家組由7名外單位同行專家組成,成員包括國務院學科評議組成員、全國專業學位研究生教育指導委員會等知名專家4-5人,院校管理專家2-3人。專家接待、專家組評議會及實地考察相關工作由各學位點所在學院負責。同行專家評估組根據各學位授權點的發展目標和定位,對各學位授權點進行評估,通過聽取自評情況匯報、現場考察、審核有關支撐材料等,按照學位授權點自我評估指標體系,提出意見和建議。武漢理工大學學術型學位授權點自我評估指標體系見附件4,武漢理工大學專業型學位授權點自我評估指標體系見附件5。

  3.學位論文抽檢。按各學位點人數一定的比例進行抽檢,主要針對論文的規范性、選題與所學專業的相關性、論文研究的工作量是否飽滿等方面進行檢查,具體由校學位辦負責。

  四、評估安排

    

牽頭單位

具體工作內容

  43-428

各相關學院

 準備相關材料,認真填寫《我評估表》,并報研究生院學科建設處

  429-57

研究生院學科建處

各相關學院

自我評估表》格式檢查、改及完善

  58

  各相關學院

  將學位點評議會安排(含專家名單、召開時間)報送至研究生學科建設處

  512-615

各相關學院

 研究生院學科建處

 組織專家進行評議和實地考察

  615-

各相關學院

針對學位點存在的不足,結合專家的意見和建議,形成整改方案,并加強整改建設。整改方案參考提綱見附件6,報送時間另行通知

 

    五、相關要求

  1.高度重視,認真組織。學位點評估是加強學科建設與管理、保證人才培養質量的重要措施,各相關學院要高度重視,認真組織,及時有效做好此次自評工作。

  2.查找問題,確保實效。自我評估重在發現問題、解決問題,各相關學院要積極配合、支持專家組實地評估工作,確保自我評估達到預期效果,為后期整改提供主要依據。

  3.科學客觀,嚴格規范。各相關學院要認真、準確、規范填寫《自我評估表》,各項數據應確屬本學科,確保真實可靠、準確無誤。

  

    請相關單位于2015年4月28日(周二)下午17:00前將《自我評估表》報送至研究生院學科建設處(封面加蓋公章,一式三份),電子版通過辦公自動化發送至“研究生院學科建設與評估辦公室”。

  

   聯系人:曹 敏  027-87210802

        水晶晶  027-87654292

  

附件:

  1. 第一批自我評估學科名單

  2. 學術型學位授權點自我評估表

  3. 專業型學位授權點自我評估表

  4. 學術型學位授權點自我評估指標體系

  5. 專業型學位授權點自我評估指標體系

  6. 學位授權點整改方案參考提綱

  

 

 

                                                                研究生院

                                                            二○一五年四月三日

附件下載:附件:1-6.rar  
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